En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在玛雅人
建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目主要内容包
：
语(母语和主要语言)；两个
统数学(玛雅人二十进位统和西方十进位统)；传授和检验补充
统(玛雅人观和普遍观)；授玛雅人艺术和其它文化艺术；最后，根据玛雅土著文化和人类共同积累知识对世界进行探索，分析和解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件
观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
Palikir, palillero, palillo, palillos chinos, palimpsesto, palíndromo, palingenesia, palingenésico, palingénesis, palinodia,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在玛雅人建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目主要内容包括：教双语(母语和主要语言)；教两个
学(玛雅人二十进位和西方十进位)；
和检验补充价值(玛雅人价值观和普遍价值观)；教玛雅人艺术和其它文化艺术；最后，根据玛雅土著文化和人类共同积累知识对世界进行探索，分析和解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
palizada, palla, pallaco, pallada, pallador, palladura, pallalla, pallana, pallaquear, pallaquero,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔
人的建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目的主要内容包括：教双语(母语和主要语言)；教两个统的数学(人的二十进位统和西方的十进位统)；传授和检验补充价值统(人的价值观和普遍价值观)；教授人的艺
和其它文化的艺；
，根据土著文化和人类共同积累的知识对世界进行探索，分析和解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件的观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
palmar, palmarés, palmario, palmarote, Palmas, palmatoria, palmatoría, palmeado, palmear, palmer,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在雅人的建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目的
要内容包括：教双语(母语
要语言)；教两个的数学(雅人的二十进位西方的十进位)；传授检验补充价值(雅人的价值观普遍价值观)；教授雅人的艺术其它文化的艺术；最后，根据雅土著文化人类共同积累的知识对世界进行探索，分析解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件的观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
palmípedas, palmípedo, palmito, palmo, palmotear, palmoteo, palo, palo de golf, palo de la tienda, paloduz,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在玛雅人建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目主要内容包括：教双语(母语主要语言)；教两个数学(玛雅人二十进位西方十进位)；检验补充价值(玛雅人价值观普遍价值观)；教玛雅人艺术其它文化艺术；最后，根据玛雅土著文化人类共同积累知识对世界进行探索，分析解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
palomino, palomita, palomitas, palomo, palón, palonear, palor, palotada, palotazo, palote,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在玛雅
建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目主要内容包括：教双语(母语主要语言)；教两个统数学(玛雅二十进位统西方十进位统)；传授检验补充价值统(玛雅价值观普遍价值观)；教授玛雅艺术其它文
艺术；最后，根据玛雅土著文类共同积累知识对世界进行探索，分析解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过
工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
palpífero, palpígero, palpitación, palpitante, palpitar, pálpito, palpo, palqui, palta, paltana,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在雅人的建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目的主要内容包括：教双语(母语和主要语言)；教两个统的数学(雅人的二十进位统和西方的十进位统)；传授和检验补充价值统(雅人的价值观和普遍价值观)；教授雅人的艺术和其它文化的艺术；最后，根据雅土著文化和人类
累的知识对世界进行探索，分析和解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件的观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
paluego, palurdo, palustre, pamandabuán, pamba, pambiche, pambil, pame, pamela, pamema,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在的建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目的主要内容包括：教双语(母语和主要语言)；教两个统的数学(的二十进位统和西方的十进位统)；传授和检验补充价值统(的价值观和普遍价值观)；教授的
和其它文化的；后，根据土著文化和类共同积累的知识对世界进行探索，分析和解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过工审核，其表达内容亦不代表本软件的观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
pampeño, pamperada, pampero, pampino, pampirolada, pampita, pamplina, pamplinada, pamplinero, Pamplona,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,
En la arquitectura maya las pirámides tenían gran presencia.
金字塔在玛雅人的建筑中占了很大一部分。
Los componentes principales del proyecto son: el aprendizaje de dos lenguas (lengua materna y lengua dominante), aprendizaje de dos sistemas matemáticos (sistema matemático vigesimal maya y sistema matemático decimal occidental), el aprendizaje y la experimentación de sistemas de valores complementarios (valores mayas y valores universales), la enseñanza de expresiones artísticas mayas y de diferentes culturas y por ultimo la identificación , análisis e interpretación del mundo basado en la cultura indígena maya y el conocimiento universalmente acumulado por la humanidad.
这一项目的主
包括：教双语(母语主语言)；教两个统的数学(玛雅人的二十进位统西方的十进位统)；传授检验补充价值统(玛雅人的价值观
价值观)；教授玛雅人的艺术其它文化的艺术；最后，根据玛雅土著文化人类共同积累的知识对世界进行探索，分析解读。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达
亦不代表本软件的观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
用户正在搜索
pan integral, pan rallado, pana, pánace, panacea, panadear, panadería, panadero, panadizo, panado,
相似单词
马掌, 马掌和马掌灯, 马掌匠, 玛瑙, 玛雅人, 玛雅人的, 玛雅语, 码, 码头, 码头搬运工行会,