Había tres características de esta clase: el diferente baremo de calificación aplicado a los resultados de evaluación interna de los niños y las niñas, la agrupación separada de los niños y las niñas en la orden de asignación y las cuotas predeterminadas de cada sexo en las escuelas secundarias mixtas.
这三项元素分别为:把男女
按性别调整其校内评分;在编定派位组别时,把男女
分为两个不同的排列队伍;为男女同校的中
设定男女

比例。
质量的差别,
绩的
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