Además, apareció en la administración pública otro sistema de incorporación de profesionales titulados: el sistema de "cuotas".

 聘高校毕业生担当公务员方面还实行了一种不
聘高校毕业生担当公务员方面还实行了一种不 的制度,即配额制度。
的制度,即配额制度。
centros docentes superiores
Además, apareció en la administración pública otro sistema de incorporación de profesionales titulados: el sistema de "cuotas".

 聘高校毕业生担当公务员方面还实行了一种不
聘高校毕业生担当公务员方面还实行了一种不 的制度,即配额制度。
的制度,即配额制度。
A todos los ciudadanos del país se les garantiza la enseñanza secundaria general y la formación profesional inicial gratuitas, así como también, sobre bases competitivas (en el contexto de la adjudicación de contratos del Estado), la formación profesional secundaria, la enseñanza superior y la enseñanza de postgrado.
国家确保所有公民免费接受中等普通 育和初等职业
育和初等职业 育,以及
育,以及 竞争基础上(根据国家订货)接受中等职业
竞争基础上(根据国家订货)接受中等职业 育、高等
育、高等 育和高校后
育和高校后 育。
育。
Se han preparado planes de estudios sobre cuestiones de género para establecimientos preescolares (niños de 6 o 7 años), para los niveles 1 a 4 y para estudiantes de instituciones de enseñanza superior, y el próximo año se hará otro tanto para los niveles 5 a 11.
制定了供学龄前(6-7岁) 学机构、一-四年级和高校学生使用的两性
学机构、一-四年级和高校学生使用的两性 育
育 学大纲,明年将制定供五-十一年级使用的大纲。
学大纲,明年将制定供五-十一年级使用的大纲。
Las niñas y los niños tienen acceso igual a las oportunidades educativas y las tasas de matrícula de los dos géneros están casi a la par —50,4% para los niños y 49,6% para las niñas— excepto en el nivel de la educación terciaria, en donde las mujeres tienen una tasa más alta de matrícula.
女孩和男孩享有获得 育的平等机会,男女入学率也几
育的平等机会,男女入学率也几

 ——男孩为50.4%,女孩为49.6%——高等
——男孩为50.4%,女孩为49.6%——高等 育水平例外,高校女孩入学率较高。
育水平例外,高校女孩入学率较高。
En este sentido, el Instituto de Investigaciones para Estudios Sociales y del Género, con asistencia de UNICEF y del Ministerio de Educación, ha llevado a cabo un análisis con base en el género del entorno didáctico y ha preparado un manual para la enseñanza de cuestiones del género y un libro de texto para instituciones de enseñanza superior titulado Las bases de la educación en materia de género.
为此,社会和两性问题科研所 联合国妇女发展基金和
联合国妇女发展基金和 育部的协助下,对学习环境进行了两性分析,编写了两性
育部的协助下,对学习环境进行了两性分析,编写了两性 育
育 材和供高校使用的
材和供高校使用的 科书《两性
科书《两性 育基本理论》。
育基本理论》。
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