Su finalidad es definir la nueva forma de enseñanza profesional y elaborar el apropiado programa de estudios y los programas de los enseñantes.

该项目目是要确定一个新职业育方式，制订合适课程和师培训方案。

Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

在波斯尼亚和黑塞哥维那全境，由16座城市承担义务为特殊育咨询专家、语言治疗专家和小学职员工提供培训。

Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

总体而言，育和学实践实际需求之间有明显差距；师职业发展中形式主义太多，课程太过宽泛，又往往临时更改，没有适当科书和现学辅助设备都造成很多问题。

Su finalidad es definir la nueva forma de enseñanza profesional y elaborar el apropiado programa de estudios y los programas de los enseñantes.

该项目的目的是要确定一个新的职业方式，制订合适的课程师培训方案。

Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

在波斯尼亚黑塞哥维那全境，由16座城市承担义务为特咨询专、语言治疗专学职员工提供培训。

Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

总体而言，学实践的实际需求之间有明显差距；师的职业发展中形式主义太多，课程太过宽泛，又往往临时更改，没有适当的科书现代的学辅助设备都造成很多问题。

Su finalidad es definir la nueva forma de enseñanza profesional y elaborar el apropiado programa de estudios y los programas de los enseñantes.

该项目目是要确定一个新职业教育方式，制订合课程和教师培训方案。

Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

在波斯尼亚和黑塞哥维那全境，由16座城市承担义务为特殊教育咨询专家、语言治疗专家和小学教职员工提供培训。

Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

总体而言，教育和教学实践实际需求之间有明显差距；教师职业发展中形式主义太多，课程太过宽泛，又往往临时更改，没有教科书和现代教学辅助设备都造成很多问题。

Su finalidad es definir la nueva forma de enseñanza profesional y elaborar el apropiado programa de estudios y los programas de los enseñantes.

该项目的目的是要确定一个新的职业教，制订合适的课程和教师培训案。

Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

在波斯尼亚和黑塞哥维那全境，由16座城市承担义务为特殊教咨询专家、语言治疗专家和小学教职员工提供培训。

Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

总体而言，教和教学实践的实际需求之间有明显差距；教师的职业形主义太多，课程太过宽泛，又往往临时更改，没有适当的教科书和现代的教学辅助设备都造成很多问题。

Su finalidad es definir la nueva forma de enseñanza profesional y elaborar el apropiado programa de estudios y los programas de los enseñantes.

该项目的目的是要确定一个新的职业教育方式，制订合适的课程和教师培方案。

Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

在波斯尼亚和黑塞哥维那全，16城市承担义务为特殊教育咨询专家、语言治疗专家和小学教职员工提供培。

Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

而言，教育和教学实践的实际需求之间有明显差距；教师的职业发展中形式主义太多，课程太过宽泛，又往往临时更改，没有适当的教科书和现代的教学辅助设备都造成很多问题。

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在波斯尼亚和黑塞哥维那全境，由16座城市承为特殊教育咨询专家、语言治疗专家和小学教提供培训。

Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

总体而言，教育和教学实践的实际需求之间有明显差距；教师的业发展中形式主太多，课程太过宽泛，又往往临时更改，没有适当的教科书和现代的教学辅助设备都造成很多问题。

Su finalidad es definir la nueva forma de enseñanza profesional y elaborar el apropiado programa de estudios y los programas de los enseñantes.

该项目的目的是要确定一个新的职业教育式，制订合适的课程和教师案。

Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

在波斯尼亚和黑塞哥维那全境，由16座城市承担义务为特殊教育咨询专家、语言治疗专家和小学教职员工提供。

Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

总体而言，教育和教学实践的实际需有明显差距；教师的职业发展中形式主义太多，课程太过宽泛，又往往临时更改，没有适当的教科书和现代的教学辅助设备都造成很多问题。

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Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

在波斯尼亚和黑塞哥维那全境，由16座城市承担义务为特殊教育咨询专家、语言治疗专家和小学教职员工提供培训。

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总体而言，教育和教学实践实际需求之间有明显差距；教师职业发展中形式主义太多，课程太过，往往临时更改，没有适当教科书和现代教学辅助设备都造成很多问题。

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目的目的是要确定一个新的职业教育方式，制订合适的课程和教师培训方案。

Dieciséis municipios de Bosnia y Herzegovina se han comprometido a facilitar capacitación a asesores docentes especiales, terapeutas lingüísticos y enseñantes de escuelas primarias.

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Hay en general una evidente discrepancia entre la educación y las necesidades reales de la práctica docente; existe demasiado formalismo en la preparación profesional de los enseñantes y demasiados problemas que son consecuencia del sobrecargado programa de estudios que a menudo cambia de forma improvisada sin libros de texto adecuados ni medios modernos de enseñanza.

总体而言，教育和教学实践的实际需求之间有明显差距；教师的职业发展中形式主义太多，课程太过宽泛，又往往改，没有适当的教科书和现代的教学辅助设备都造成很多问题。