Los niños bilingües en kui y oriya de cursos superiores (a saber, cursos de enseñanza secundaria) realizaban actividades en oriya con la misma destreza que los niños monolingües que sólo hablaban oriya (ibíd.
据发现,库伊-奥里雅双语儿童在他们的稍后级别(比如高中级别)在奥里雅语功课的成绩与只说奥里雅语一种语
学生的程度一样(同上:第110段)。
名词使用)单一语种.
,语
)+ e ← 注意此处为了保留 u 的发音增加了分音
,
ü




