The reasons of the problem are weakness of theory research in situation and Policy education, unspecificness of the idiographic content and achieving way, badness of teachers.
形势与政
理论研究薄弱、具体内容和实现途径泛化、师资队伍建设不力是问题产生
根源。
fàn huà
- generalization
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The reasons of the problem are weakness of theory research in situation and Policy education, unspecificness of the idiographic content and achieving way, badness of teachers.
形势与政策教
研究薄弱、具体内容和实现途径泛化、师资队伍建设不力是问题产生根源。
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形势与政策教育理论研究薄弱、具体内容和实现途径泛化、师资队伍建设不力是问题产生根源。
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形势与政理论研究薄弱、具体内容和实现途径泛化、师资队伍建设不力是问题产生根源。
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形势与政策教育理论研究薄
、
内容和实现途径泛化、师资队伍建设不力是问题产生根源。
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势与政策教育理论研究薄弱、具体内
和实现途径泛化、师资队伍建设
力是问题产生根源。
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形势与政策教育理论
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