A new teaching of world history, on the contrary, can be considered as an instrument for intercultural education and for enforcing cosmopolitism.
与此相反，新的世界历史
学可以被视为一种开展不同文
育和加强世界主义的手
。
bú tóng wén huà jiān de
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interculturalA new teaching of world history, on the contrary, can be considered as an instrument for intercultural education and for enforcing cosmopolitism.
与此相反，新的世界历史教学可
为一种开展不同文化间教育和加强世界主义的手。
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interculturalA new teaching of world history, on the contrary, can be considered as an instrument for intercultural education and for enforcing cosmopolitism.
此相反，新的世界历史教学可以被视为一种开展
同文化间教育和加强世界主义的手。
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interculturalA new teaching of world history, on the contrary, can be considered as an instrument for intercultural education and for enforcing cosmopolitism.
与此相反，新
世界历史教学可以被视为一种开展不同文化间教育和加强世界主义手。
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与此相反，新的世界历史教学可以被
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interculturalA new teaching of world history, on the contrary, can be considered as an instrument for intercultural education and for enforcing cosmopolitism.
与此相反，新的世界历史学可以被视为一种开展不同文化间
加强世界主义的手。
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