Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，智力仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点迟缓(智力有点低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他智力平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力。

Er ist sehr intellektuell.

他智力很强(或很有才智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进身体、心理、精神、社会、情感、智力和文化发展，将其作为国和全球优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、精神、智力或感官有伤人，这些伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人平等基础上充分和切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残疾人能够有机会为自身利益并为充实社会，发展和利用自己创造、艺术和智力潜力。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著特别脆弱情况及教育对土著成具有重要意义，采取具体措施，保护土著不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨碍他们接受教育、或任何可能有他们健康或身体、智力、精神、道德或社会成工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，智仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点儿迟缓(智有点儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他智平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智。

Er ist sehr intellektuell.

他智很强(很有才智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智(使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的身体、、神、社会、情、智和文化的发展，将其作为国和全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、神、智官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人平等的基础上充分和切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残疾人能够有机会为自身利益并为充实社会，发展和利用自己的创造、艺术和智潜。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及妨碍他们接受教育、任何可能有损他们健康身体、智、神、道德社会成长的工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，智仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有儿迟缓(智有儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他智平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智。

Er ist sehr intellektuell.

他智很强(或很有才智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的身体、心理、精神、社会、情感、智和文化的发展，将其作为国和全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、精神、智或感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人平等的基础上充分和切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

. 国应当采取适当措施，使残疾人能够有机会为自身利益并为充实社会，发展和利用自己的创造、艺术和智潜。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨碍他们接受教育、或任何可能有损他们健康或身体、智、精神、道德或社会成长的工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，智力仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点儿迟缓(智力有点儿低)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他智力。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

棋能增强智力。

Er ist sehr intellektuell.

他智力很强(或很有才智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

棋能增强智力(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的身体、心理、精神、社会、情感、智力文化的发展，将其作为国全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、精神、智力或感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人等的基础上充实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残疾人能够有机会为自身利益并为充实社会，发展利用自己的创造、艺术智力潜力。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨碍他们接受教育、或任何可能有损他们健康或身体、智力、精神、道德或社会成长的工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，智力仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点儿迟缓(智力有点儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他智力平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力。

Er ist sehr intellektuell.

他智力强(或有智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的身体、心理、精神、社会、情感、智力和文化的发展，将其作为国和全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

人包括肢体、精神、智力或感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障相互作用，可能阻人在与他人平等的基础上充分和切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使人能够有机会为自身利益并为充实社会，发展和利用自己的创造、艺术和智力潜力。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨他们接受教育、或任何可能有损他们健康或身体、智力、精神、道德或社会成长的工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，智仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点儿迟缓(智有点儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他智平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智。

Er ist sehr intellektuell.

他智很强(或很有才智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的身体、心理、精神、社会、情感、智化的发展，将其作为国全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残括肢体、精神、智或感官有长期损伤的，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残在与他平等的基础上充分切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残能够有机会为自身利益并为充实社会，发展利用自己的创造、艺术智潜。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨碍他们接受教育、或任何可能有损他们健康或身体、智、精神、道德或社会成长的工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点儿迟缓(有点儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增。

Er ist sehr intellektuell.

他很(或很有才)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童身体、心理、精神、社会、情感、和文化发展，将其作为国和全球优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、精神、或感官有长期损伤人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人平础上充分和切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残疾人能够有机会为自身利益并为充实社会，发展和利用自己创造、艺术和潜。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱情况及教育对土著儿童成长具有重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨碍他们接受教育、或任何可能有损他们健康或身体、、精神、道德或社会成长工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点儿迟缓(有点儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强。

Er ist sehr intellektuell.

他很强(很有才)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强(使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的身体、心、、社会、情感、和文化的发展，将其作为国和全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、、感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人平等的基础上充分和切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残疾人能够有机会为自身利益并为充实社会，发展和利用自己的创造、艺术和潜。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及妨碍他们接受教育、任何可能有损他们健康身体、、、道德社会成长的工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

他虽高龄，智力仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

他发育有点儿迟缓(智力有点儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

他智力平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力。

Er ist sehr intellektuell.

他智力很强(或很有才智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的体、心理、精神、社会、情感、智力和文化的发展，将其作为国和全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、精神、智力或感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与他人平等的基础上充分和切实地参与社会。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残疾人能够有机会为益并为充实社会，发展和用己的创造、艺术和智力潜力。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨碍他们接受教育、或任何可能有损他们健康或体、智力、精神、道德或社会成长的工作。

Trotz seines hohen Alters ist er noch im Vollbesitz der geistigen Kräfte.

龄，智力仍然旺盛。

Er ist in seiner Entwicklung (geistig) etwas zurück.

发育有点儿迟缓(智力有点儿低下)。

Er hat einen hausbackenen Verstand.

智力平平。

Das Schachspiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力。

Er ist sehr intellektuell.

智力很强(或很有才智)。

Das Schachapiel schärft das Gehirn.

下棋能增强智力(或使头脑敏锐)。

Wir werden die körperliche, psychologische, spirituelle, soziale, emotionale, kognitive und kulturelle Entwicklung der Kinder als Angelegenheit nationalen und weltweiten Vorrangs fördern.

我们将促进儿童的身体、心理、精神、社、情感、智力和文化的发展，将其作国和全球的优先事项。

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, welche sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.

残疾人包括肢体、精神、智力或感官有长期损伤的人，这些损伤与各种障碍相互作用，可能阻碍残疾人在与人平等的基础上充分和切实地参与社。

Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu geben, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entfalten und zu nutzen, nicht nur für sich selbst, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft.

二. 缔约国应当采取适当措施，使残疾人能够有自身利益并充实社，发展和利用自己的创造、艺术和智力潜力。

Die Staaten ergreifen in Konsultation und Zusammenarbeit mit den indigenen Völkern besondere Maßnahmen, um indigene Kinder vor wirtschaftlicher Ausbeutung und vor der Heranziehung zu einer Arbeit zu schützen, die Gefahren mit sich bringen, die Erziehung des Kindes behindern oder die Gesundheit des Kindes oder seine körperliche, geistige, seelische, sittliche oder soziale Entwicklung schädigen könnte, unter Berücksichtigung ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit und der Bedeutung der Bildung für ihre Selbstbestimmungsfähigkeit.

国应与土著民族协商合作，根据土著儿童特别脆弱的情况及教育对土著儿童成长具有的重要意义，采取具体措施，保护土著儿童不受经济剥削，不从事任何可能危及或妨碍们接受教育、或任何可能有损们健康或身体、智力、精神、道德或社成长的工作。