。主观。，没有成见，实事求是，真实;，
敌对，中间;，客观，实事求是;，任意，随意;，饿着肚子;
，舒适，尴尬;，重要，意义大，微足道;，具有说服力;重要，次要，无关紧要;Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条
重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款强调了享有特定教育质量个人和主体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
。主观。，没有成见，实事求是，真实;，不
，中间;，客观，实事求是;，任意，随意;，饿着肚子;快，不舒适，尴尬;，不重要，意义不大，微不足道;，具有
力;，次要，无关紧要;Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款强调了享有特定教育质量个人和主体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
。主观。，没有成见，实事求是，真实;，敌对，中间;，客观，实事求是;，任意，随意;，饿着肚
;，舒适，尴尬;，重要，意义大，微足道;，具有说服力;重要，次要，无关紧要;Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款强调了享有特定教育质量个人和主体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
。主观。，没有成见，实事求是，真实;，不敌对，中间;
实际，客观，实事求是;，任意，随意;，饿着肚子;快，不舒适，尴尬;，不重要，意义不大，微不足道;
，具有说服;，次要，无关紧要;Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款
调了享有特定教育质量个人和主体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发问题，欢迎向我们指正。
词：快的，不舒适的，尴尬的;不大的，微不足道的;Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条的重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面的
务，而第29条第1款强调了享有特定教育质量的个人和主体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件的观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
。主观。，没有成见，实事求是，真实;，不敌对，中
;合实际，客观，实事求是;，任意，随意;，饿着肚子;快，不舒适，尴尬;，不重要，意义不大，微不足道;，具有说服;，次要，无关紧要;Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款调了享有特定教育质量个人和主体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
体。
。，没有成见，实事求是，真实;，不敌对，中间;，客，实事求是;，任意，随意;，饿着肚子;快，不舒适，尴尬;，不重要，意义不大，微不足道;，具有说服力;，次要，无关紧要;
】性；Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款强调了享有特定教育质量个人和
体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件点；若发现问题，欢迎向我们指正。
。观。，没有成见，实事求是，真实;，不敌对，中间;，客观，实事求是;
，任意，随意;，饿着肚子;快，不舒适，尴尬;，不重要，意义不大，微不足道;，具有说服力;，次要，无关紧要;观；Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条重点是缔约国在建立教育
系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款强调了享有特定教育质量个人和权利。
声明：以上例句、词分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。
。主观。，没有
，实事求是，真实;，不敌对，中间;，客观，实事求是;，任意，随意;，饿着肚子;
快，不舒适，尴尬;，不重
，意义不大，微不足道;，具有说服力;，次，无关紧;
好问题，兴趣问题;Drittens: Während Artikel 28 den Schwerpunkt auf die Verpflichtungen der Vertragsstaaten bezüglich der Schaffung von Bildungssystemen und der Sicherstellung des Zugangs zu ihnen legt, unterstreicht Artikel 29 Absatz 1 das individuelle und subjektive Recht auf eine bestimmte Qualität der Bildung.
第三，第28条重点是缔约国在建立教育体系和确保教育准入方面义务，而第29条第1款强调了享有特定教育质量个人和主体权利。
声明：以上例句、词性分类均由互联网资源自动生
，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件观点；若发现问题，欢迎向我们指正。