La mayoría de la población era analfabeta.

大部分人都是文盲。

Por otra parte la familia de Shakespeare era bastante atípica, sus padres, esposa e hijos murieron siendo analfabetos.

另方面，莎士比亚的家庭是相当寻常的，的父母、妻子和孩子都是文盲。

Por otro lado, están los analfabetos funcionales… Sabe una que otra seña, sabe decir mamá, allí, la casa.

另方面，有能性文盲… … 知道标志，知道怎么说妈妈， 那里，房子。

Después viajaban sin nunca saber exactamente por dónde se movían… recuerden que muchas de esas personas eran analfabetas.

然后就开始旅行，但并知道自己到底要去哪里… … 请记住，其中许多人都是文盲。

Jhon vio que este hombre era un analfabeto funcional, y el acto de imputar un delito se basa en la comunicación.

Jhon 看到这个人在能上是文盲，而归咎于犯罪的行为是基于沟通的。

Y por último están las personas analfabetas totales… No habla, no escucha, no sabe leer, no sabe escribir y no sabe lengua de señas.

最后有完全文盲的人...... 会说话， 会听，知道如何阅读， 知道如何写， 知道手语。

Este último grupo de analfabetas es el más vulnerable y el que no suele tener acceso a nada: ni educación, ni salud, ni trabajo, ni justicia.

最后组文盲是最脆弱的， 通常无法获得任何东西：既没有教育，也没有健康， 也没有工作，也没有正义。

Desde hacía un tiempo la comunidad sorda venía recogiendo testimonios de lo que hacía Forero con otras personas sordas, algunas analfabetas, pero hasta el momento no lo habían detenido.

段时间以来， 聋人社区直在收集福雷罗对其聋人所做的事情的证词，其中人是文盲， 但到目前为止没有阻止。

Algunas veces me pregunté si en países como el mío, con escasos lectores y tantos pobres, analfabetos e injusticias, donde la cultura era privilegio de tan pocos, escribir no era un lujo solipsista.

我有时也扪心自问，在我那样的国度里，写作是是种唯我独尊的奢侈，毕竟那里读者稀缺，穷人和文盲充斥，公正所在皆是，文化则是少数人的特权。

Y Doña Isabel puso un sólido ejemplo a sus hijas, al administrar con éxito una de las dos fincas de su padre, a pesar de ser analfabeta y la misoginia de la era.

伊莎贝尔女士为她的女儿树立起了强大的榜样，成管理好了她父亲留下的两座庄园，虽然她是个文盲，经受了当时对女性的敌意。

Entonces, para mí es importante también hablar de esas creadoras analfabetas que han quedado muchas veces pues en un lugar secundario y a las que no hemos rendido el debido homenaje.

因此，对我来说，也很重要去谈论那文盲的创作者，她经常处于次要地位，而我也没有给予她应有的致敬。

La peste bubónica y la imprenta se extendieron a través de Europa en menos de cien años, trayendo muerte y alfabetización a la población antes de que su cabello pudiera crecer al menos 15 metros.

黑死病和印刷术在100年内就传遍欧洲，在人的头发能长到15米之前，就给带来了死亡，也减少了文盲。

En el otro extremo tendríamos una persona de un dialecto muy innovador, como es el caso de República Dominicana, con poca educación, por ejemplo, una persona semi analfabeta y hablando informalmente, por ejemplo con su familia.

而另个极端，我可能会有个说创新方言的人，比如来自多米尼加共和国，教育水平较低，例如半文盲，并在非正式场合说话，例如和家人在起。

Entre los aspectos positivos, en los últimos diez años la cantidad de analfabetos se redujo en 7,7 millones, aunque en las zonas rurales el 12,8% de la población joven y adulta es aún analfabeta.

在积极方面， 在过去十年中文盲人数减少了 770 万，尽管在农村地区仍有 12.8% 的年轻人和成年人是文盲。

Pasó la mayor parte de su vida bajo la autoridad de un padre inculto y avaro; y aunque fue a la universidad, sólo permaneció en ella los cursos meramente necesarios y no adquirió ningún conocimiento verdaderamente útil.

大部分日子是在那守财奴的文盲父亲的教导下度过的。也算进过大学，实际上过照例住了几个学期，并没有结交个有用的朋友。

Este modelo ha sido criticado por priorizar la obediencia por sobre el pensamiento crítico, formando más bien trabajadores y soldados que espíritus creativos, pero también fue el primero en incluir a las niñas y reducir significativamente el analfabetismo.

然而，普鲁士学校将服从置于第位，弱化批判性思考，也就更适合培养工人、士兵，而非创造性人才，这也是其饱受批评的原因，然而，普鲁士学校却是第所接受女学生的学校，也有效地降低了文盲率。

Lo mismo pasa si es una persona analfabeta funcional o total… En ese caso, Jhon escribe en el informe… Que esa persona no está en condiciones lingüísticas, yo no estoy hablando de condiciones neurológicas, psicológicas, psiquiátricas, médicas, no… No.

如果是个能上或完全文盲的人，也会发生同样的事情......在这种情况下，Jhon 在报告中写道......这个人没有语言状况，我是在谈论神经、心理、精神、医疗状况，… … 。