Das Schöne ist eigentlich die Abwechslung.

好处是工作。

Das ist wirklich sehr informativ, kann ich nur empfehlen.

这些语音导览非，我十分推荐。

Aber natürlich auch dir helfen, dass die Gespräche wieder vielfältiger werden.

同时也会让你们的对话更加。

Bevor ich es vergessen, ich habe ein schönes, langes, umfangreiches Handout gemacht zum Verb gehen.

在我忘记之前我要告诉大家，我做了一个关于动词gehen的非棒，非长，非的讲义。

Interviewer: Wir möchten Ihnen recht herzlich für das informative Gespräch danken.

采访者：我们非感谢您提供的采访。

Zielgruppe: Xiao Zhou, Ihre Rede heute war sehr spannend, mit reichhaltigem Inhalt und klarem Ausdruck.

听众：小周， 你今天的演讲很精彩，， 表达清晰。

Kooperationen können helfen neue Publikumsgruppen zu erreichen und die Inhalte zu bereichern.

合作能够帮助触及新的受众群体，并。

Von außen sind sie ein bisschen dicker und wenn man sie aufklappt, dann kommt einem der Inhalt entgegen.

从外观上看，书稍微有点厚，打开后，的扑面而来。

In dieser Funktion ist er schon lange im Ruhestand, aber noch immer verfasst er das ebenso informative wie unterhaltsame Jahrbuch.

他早已退休， 但他仍在撰写年鉴， 且有趣。

Xiao Wu: Das Treffen war sehr informativ und wir haben alle viel davon gewonnen.

Xiao Wu：这次会议非，我们都从中获益良多。

Xiao Qian: Ich empfehle " Eine kurze Geschichte der Menschheit" , die sehr reich an Inhalten ist.

小倩：我推荐《人类简史》，它的非。

Das Format sei nichts Neuartiges, sondern wiederhole und ergänze lediglich, was es besonders im englischen Privatradio bereits zuhauf gebe.

这种格式并不是什么新鲜事， 只是重复和补充了已经的，尤其是在英语私人广播中。

Diese Dialoge zeigen, wie man den Gesprächsinhalt durch Hinzufügen einiger Details in verschiedenen Situationen bereichert, wodurch die Kommunikation natürlicher und freundlicher wird.

这些对话展示了如何通过在不同情况下添加一些细节来对话，使交流更加自然和友好。

Die Flugblätter waren angereichert mit Bildungsgut, versehen mit Zitaten von Goethe und Schiller, appellierten an Anstand und sittliche Gefühle und riefen zum Widerstand gegen das Unrechtsregime auf.

传单了教育材料， 引用了歌德和席勒的话，呼吁体面和道德感情， 并呼吁抵抗不公正的政权。

Schlussfolgerung: Die Integration des Erbes traditioneller Kultur in die Schulbildung kann nicht nur Bildungsinhalte bereichern, sondern auch die kulturelle Kompetenz und soziale Verantwortung der Schüler fördern.

结论： 将传统文化传承融入学校教育中，不仅可以教育，还可以促进学生的文化素养和社会责任感。