Ils voulaient dissiper le mythe que la majeure partie de l'apprentissage se fait en « deux étapes », à savoir primaire et secondaire, pouvant parfois s'étendre à l'éducation tertiaire.

他们想消除这样诞说法，，大多数学习发生在“两个阶”，学和中学，有时可延长到大学。