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Nous allons examiner quelques points difficiles dans ce texte.

我们要看一下这篇课文的难点.

Le maître prit le manuel et nous lut notre leçon.

师拿起课本给我们读了课文

Ces notes aident à la compréhension du texte.

这些注释有助于理解课文

Tu peux lire le texte à haute voix?

你能不能高声地朗读课文

Les élèves sont en train de réciter avec expression .

同学们在有感情地朗读课文

Ce texte est très difficile, je ne peux pas le comprendre.

这篇课文非常难,我不能理解它。

Cette petite fille récite la leçon en son mère l'accompagnant .

女孩在妈妈的陪伴下背课文

Ce texte est facile à comprendre.

这篇课文很容易理解。

Commence par apprendre ta leçon, tu feras ton devoir après.

先学习你的课文,在做你的作业。

Le professeur enseignera le nouveau leçon ,mais charlie dira à son camarade.

师在讲新的课文,可是查理在和同学讲话。

Lisons l'exercice du texte, regardez exercice.No.2.

看看课文的练习,第二题.

Il a compris aussitôt ce texte.

他马上就理解了这篇课文

Qu'il change de professeur et la mémoire des textes devient normale.

如果师和课文,他的记忆力肯定就正常了。

Le professeur nous explique des mots difficiles afin que nous puissions mieux comprendre ce texte.

师给我们解释了一些难词,以便我们更好地理解这篇课文

Les professeur explique chaque mot afin que les étudiants puissent comprendre le texte.

为了能让学生们理解这篇课文师讲解其中的每一词。

Il relève les contradictions d'un texte.

他挑出课文中所有互相矛盾的地方。

Voir le texte suivant.

请看下面的课文

De quoi parle le texte?

这篇课文在谈什么?

J'ai étudié attentivement ce texte.

我仔细学习了这篇课文

En outre, les auteurs des textes utilisés sont d'appartenances nationales et ethniques diverses.

采用的课文也反映来自不同民族和族裔背景的作者。

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待回火钢, 待会儿, 待机, 待加工表面, 待价而沽, 待嫁的姑娘, 待见, 待接石, 待考, 待客,

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课题组, 课外, 课外的, 课外活动, 课外阅读, 课文, 课文的长短, 课业, 课以重税, 课椅,
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Nous allons examiner quelques points difficiles dans ce texte.

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老师拿起本给我们读

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Tu peux lire le texte à haute voix?

你能不能高声地朗读

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们在有感情地朗读

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女孩在妈妈的陪伴下背

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Le professeur enseignera le nouveau leçon ,mais charlie dira à son camarade.

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Il a compris aussitôt ce texte.

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如果换个老师换个,他的记忆力肯定就正常

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De quoi parle le texte?

这篇在谈什么?

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En outre, les auteurs des textes utilisés sont d'appartenances nationales et ethniques diverses.

采用的也反映来自不民族族裔背景的作者。

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待嵌接的凹槽, 待人傲慢, 待人傲慢者, 待人的态度, 待人接物, 待人刻薄, 待人宽厚, 待人如己, 待人态度, 待如己出,

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课题组, 课外, 课外的, 课外活动, 课外阅读, 课文, 课文的长短, 课业, 课以重税, 课椅,
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Tu peux lire le texte à haute voix?

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同学们在有感情地朗读

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这篇很容易

Commence par apprendre ta leçon, tu feras ton devoir après.

先学习你,在做你作业。

Le professeur enseignera le nouveau leçon ,mais charlie dira à son camarade.

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老师给我们释了一些难词,以便我们更好地这篇

Les professeur explique chaque mot afin que les étudiants puissent comprendre le texte.

为了能让学生们这篇,老师其中每一个词。

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请看下面

De quoi parle le texte?

这篇在谈什么?

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我仔细学习了这篇

En outre, les auteurs des textes utilisés sont d'appartenances nationales et ethniques diverses.

采用也反映来自不同民族和族裔背景作者。

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待以殊礼, 待用, 待遇, 待遇相同, 待遇优厚, 待在床上, 待在某人身边, 待在铁窗后面, 待炸的鱼, 待徵,

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你能不能高声地朗读课文

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有感情地朗读课文

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这篇课文谈什么?

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袋口, 袋狼, 袋狸, 袋囊, 袋式过滤器, 袋式提升机, 袋鼠, 袋鼠类, 袋鼠属, 袋网,

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Ce texte est facile à comprendre.

很容易理解。

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在谈什么?

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袋状的, 袋状花的, 袋子, , 戴…眼镜的, 戴白手套的手, 戴比古丹高帽的妇女, 戴刺冠的耶稣的画像或雕像, 戴恩, 戴高乐派元老,

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Ce texte est très difficile, je ne peux pas le comprendre.

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戴上王冠, 戴上眼镜, 戴胜, 戴胜科鸟, 戴氏鱼属, 戴手套, 戴首饰, 戴碳钙石, 戴同藻属, 戴头饰的,

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高声地朗读课文

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戴重孝, 戴罪立功, , 黛绿, , 丹参, 丹参等鼠尾草属植物, 丹忱, 丹墀, 丹顶鹤,

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这篇非常难,我不能解它。

Cette petite fille récite la leçon en son mère l'accompagnant .

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Ce texte est facile à comprendre.

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这篇在谈什么?

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丹青, 丹青妙笔, 丹砂, 丹痧, 丹田, 丹田之气, 丹心, , 担孢子, 担保,

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Ce texte est facile à comprendre.

课文很容易理

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老师给我们些难词,以便我们更好地理课文

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担保商业票据, 担保书, 担保条款, 担保条约, 担保文件, 担保物权, 担保债权, 担保债券, 担保债务的偿还, 担保者,

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担负某项职务者, 担负一项任务, 担负重任, 担纲, 担搁, 担架, 担架兵, 担架柄, 担架员, 担惊受怕,

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