The subject matter of ethnomethodology is common sense knowledge .
民俗方法学的研究对象是常识性知识。
fāng fǎ xué
methodologyThe author discussed the necessitude of synchronization of cardiac interventional therapy and cardiac rehabilitation, and the methodology of cardiac rehabilitation medicine education in the article.
作者在
述了心脏病介入治疗与心脏康复治疗同步进行的
要性,并对心脏康复医学教育的方法学进行了探讨。
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methodologyThe subject matter of ethnomethodology is common sense knowledge .
民俗方法学的研究对象是常识性知识。
The author discussed the necessitude of synchronization of cardiac interventional therapy and cardiac rehabilitation, and the methodology of cardiac rehabilitation medicine education in the article.
作者在文中阐述了心脏病介入治疗与心脏康复治疗同步进行的要性,并对心脏康复医学教育的方法学进行了探讨。
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methodologyThe subject matter of ethnomethodology is common sense knowledge .
民俗方法学的研究对象是常识性知识。
The author discussed the necessitude of synchronization of cardiac interventional therapy and cardiac rehabilitation, and the methodology of cardiac rehabilitation medicine education in the article.
作者在文中阐述了心脏病介入治疗与心脏康复治疗同步进行的要性,并对心脏康复医学教育的方法学进行了探讨。
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methodologyThe subject matter of ethnomethodology is common sense knowledge .
民俗方法
究对象是常识性知识。
The author discussed the necessitude of synchronization of cardiac interventional therapy and cardiac rehabilitation, and the methodology of cardiac rehabilitation medicine education in the article.
作者在文中阐述了心脏病介入治疗与心脏康复治疗同步进行要性,并对心脏康复医教育方法进行了探讨。
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民俗方法的研究对象是常识性知识。
The author discussed the necessitude of synchronization of cardiac interventional therapy and cardiac rehabilitation, and the methodology of cardiac rehabilitation medicine education in the article.
作者在文中阐述了心脏
治疗与心脏康复治疗同步
行的要性,并对心脏康复医教育的方法行了探讨。
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民俗方法学
对象是常识性知识。
The author discussed the necessitude of synchronization of cardiac interventional therapy and cardiac rehabilitation, and the methodology of cardiac rehabilitation medicine education in the article.
作者在文中阐述了心脏病介入治疗与心脏康复治疗同步进行要性,并对心脏康复医学教育方法学进行了探讨。
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