The skilful operation of a computer is hard to learn.
学会熟练地操作电脑是不容易习
的。
xí dé
acquisition
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘
率为中心的二语习理论认为，输入率是影响第二语言习顺序的重因素，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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acquisition
The skilful operation of a computer is hard to learn.
学会熟练地操作电脑是不容易习的。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要
中心的二语习理论认，输入是影响第二语言习顺序的重要因素，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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acquisition
The skilful operation of a computer is hard to learn.
学会熟练地操作电脑是不容易习的。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频率为中心的二语习理论认为，输入频率是影响第二语言习顺序的重要因素，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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acquisition
The skilful operation of a computer is hard to learn.
学会熟练地操作电脑
不容易习的。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频为中心的二语习理论认为，输入频
响第二语言习顺序的重要因
，
语言结构的能产性起着决定作用。
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的。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频率为中心的二语
论认为，输入频率是影响第二语言顺序的重要因素，并对语言结构的能
着决定作用。
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The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘以频率为中心的
语习理论认为，输入频率是影
语言习顺序的
素，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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学会熟练地操作电
容易习的。
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摘要以频率为中心的二语习理论认为，输入频率影响第二语言习顺序的重要因素，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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学会熟练地
脑是不容易习的。
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