1.Assouplissement de la carte scolaire : comment demander des dérogations ?
法国“学分配”制度松动:如何申请“破例录取”?
2.Ce projet d'envergure nationale rassemble les autorités municipales, les représentants des districts scolaires et les élèves.
这个全国性的项目使政当局、学代表和学生会聚在一起。
3.Ce projet d'envergure nationale a associé les autorités municipales, les représentants des districts scolaires et les élèves.
这种全国性的项目把政当局、学代表和学生召集在一起。
4.Il n'existe pas d'impôts locaux à l'échelle de la municipalité ou du canton, ni pour la rénovation des districts.
没有单独的、、学或改进。
5.La nomination de Philippe-Pierre Cabourdin, non-titulaire d'un doctorat, au poste de recteur de l'académie de Reims fait figure de révolution.
菲利普-皮埃尔·卡布尔丹并不拥有博士学位,但被委任为兰斯学主任;这一任命被视作是一项革命性举措。
6.4 Conformément à cette injonction, la Commission scolaire a transféré l'auteur à un poste de non-enseignant dans le district scolaire.
校董会遵照该项命令,将提交人调往该学的一个非课堂教学性职位。
7.3 La Commission d'enquête a entendu les témoignages de deux élèves du district, qui ont décrit en détail le milieu scolaire.
调委员会聆听了两名来自该学的学生的证词,他们对教育活动进行详尽的描述。
8.Quelque 5 200 établissements scolaires dans plus de 1 500 districts participent désormais au programme, qui s'adresse à plus de 2 millions d'élèves et 100 000 enseignants.
500多个学的约5 200所学校现在参加阅读第一方案,涉及的学生有200多万人,教师10万人。
9.La mise en œuvre de la politique éducative du Gouvernement, auparavant sous la responsabilité du Bureau principal du Ministère de l'éducation, est progressivement déléguée aux districts d'éducation.
执行政府教育政策原先是属于教育部总务的责任,现在逐渐下放给各学。
10.La relation entre l’école et l’enseignant est guidée par des contrats.Sous la protection de la loi, personne ne peut ordonner aux enseignants de faire des heures supplémentaires non payées.
教师与学是有工作合同的,其权利充分受到法律保护,谁也不能命令他们无报酬地加班加点。
11.Tout est par quatre dans cette boutique, cria un troisième : les quatre nations, les quatre facultés, les quatre fêtes, les quatre procureurs, les quatre électeurs, les quatre libraires.
12.Au titre de la décentralisation du Ministère de l'éducation, huit districts d'éducation ont été créés à la Trinité-et-Tobago, chacun étant doté d'un certain nombre d'inspecteurs des écoles et du personnel requis.
根据教育部权力下放的计划,特立尼达和多巴哥建立了8个学,每个学均有几名学校监督员和其他工作人员。
13.Au total, cinquante six (56) circonscriptions sur les quatre vingt cinq (85) que compte le Bénin, ont été touchées par ce projet, soit un taux de couverture de 66% du territoire national.
这个计划涉及贝宁全部85个学中的56个学,在全部国土上的覆盖率为66%。
14.Pour une analyse approfondie de ces thèses, voir l'opinion dissidente du juge Stephen Breyer de la Cour suprême des États-Unis dans l'affaire Parents Involved in Community Schools v. Seattle School District.
15.La réduction de l'apport des donateurs, les ajustements structurels mis en oeuvre et la répartition des dépenses décentralisée à l'échelle des collectivités locales figurent parmi les facteurs négatifs cités dans les bilans.
此类评价提到的一些制约因素包括捐助减少、结构调整和逐渐改由地方学分担费用。
16.Cette année, on espère qu'un peu plus de 29 235 élèves recevront ainsi une éducation préscolaire et primaire dans près de 1 657 campements et dans les communautés de départ et d'accueil de ces groupes de population.
17.À l'issue de l'évaluation, on a mis fin au programme dans les deux groupes d'écoles pilotes et les activités ont été intégrées dans un programme plus concluant sur la création de possibilités d'apprentissage pour les enfants.
18.L'auteur déclare qu'il n'a jamais passé d'entrevue en vue d'être affecté à un autre poste et qu'aucun autre poste ne lui a été offert, bien qu'à l'époque il ait travaillé pour le district scolaire depuis près de 25 ans.
提交人表示从未有人找他谈话,也没人向他推荐另一职位(尽管当时他已在该学工作了近25年)。
19.Par ailleurs, l'existence de différentes divisions administratives et géographiques (telles que les régions sanitaires, les zones scolaires, les paroisses et les municipalités) et la variété des modes d'organisation et des procédures administratives entravaient la collaboration des différentes administrations.
20.L'auteur déclare qu'il n'a jamais passé d'entrevue en vue d'être affecté à un autre poste et qu'aucun autre poste ne lui a été offert, bien qu'à l'époque il ait travaillé pour le district scolaire depuis près de 25 ans.