Había tres características de esta clase: el diferente baremo de calificación aplicado a los resultados de evaluación interna de los niños y las niñas, la agrupación separada de los niños y las niñas en la orden de asignación y las cuotas predeterminadas de cada sexo en las escuelas secundarias mixtas.
这三项元素分别为:把男女生按性别调整其校内评分;在编定派位组别时,把男女生分为两个不同的排列队伍;为男女同校的中学设定男女生收生比例。
质量的差别,学习成绩的
公共住房方案更加公正,且收入援助金领取者在不损失福利金情况下可赚钱数额得到提高。
多发展中国家受到不利影响,希望会费委员会将支付能力作为任何新方法的主要原则,并将提出具体措施,避免发展中国家的摊款大幅度增加。



